Flashcards vs Full-Length Tests: What the Testing Effect Says

0�g�����!�^�g�[(#��Yʺ�����fgZ1�2I����3so���<��k�X���Y[�ʸ��{�kY�k��H'X|����&�zH��J�V�j�?��ݫ�(�o

�6��<�������j:��6R�����o�7�����Zۯ�

������k�9�f;��*َ�َu�6ro\��l��m>�<�7�ʦs�8���n��k�<�oH�a����8�fpo8�k(k����������\�W+L���ʲ������:�����d��Ż��<�zO�'�j;��H[��V���¬�ʯ�g�$C;�N����r����f��M��ʮ���k���$�k��j��䉺��9>^�c�6�ɬ��/��峍x`g��(ً=�����ٙ[��k&�(&�_������k

�xϏ��$�[�O��Y3��6�6+�<ɹ&���������hֲɛښ�Y����;���*���[z8g���a��:����Ĩ��<��$#����&�k���f�l�s�In�6�<#�L֏� ��<վ�o����6s��n��k92��f��K�n�ۛ8�L��(�e�����g���g�V��뎦����]�"n���O&���<�6�͖an嫮���<�¸�z;*m��������&�<#]��5H�����fu��,֛H�r<���n�����{��k;�r�;��o��k:�o8ؕ��������bLڏ,�9��_8�o����U�ʲ!h���n��j�[6Z�(~���6�e���泅l��;�����9�{|��Y�<�����������ʥkc8�h9!d����c`z"����曯8rn��ŷ��K�3'�����ek���f����e���9c�?��6�yh��9$��ʼ�8$�*�W,�ɦr��Um�5���:7����O��6��,����Φ�ɻ����Ql�Y���:�����8��j���n��(v���')�^8��6q���;˽����k/�o����\��ha���o >���5c��ʿ?����碋?�ɬ���2�8�[+�ə�~�s�6��f�f�����n��g���Y�<�[�<��,z�30i�������[8k�8�(~o(�n��k<���z���6�μc��َ�s��;��8Y���͜�x���Yݎ���� xz�/�����<��hخhi+;�g(ֺ��n�8����5f�6��sk'��[�ͻog��/���ʇ=�[���2m������i��k:3�?��i���*��q��H�ͻ��91�&ټ��X�6%ʶ�����Vm�kۼ�H

�o��:�����;ō�$�٭��0f��ͬٝcj��a���������)����㚼��8��|ۍ�c�<�ͱ�<����

������Ү���/�Ͷ����n91�?�5�1�?�o沿��6f�;�����!͵��6��|��dp���(�V���<���ͬ�o,��y��<"����sgH፸�8��eJ8֏���f��a�vflj����f�r��o(�͙��׎u�ͻ҅l���k�6�n&�|��:9��۬g������"n���/��<��{,o�����Όۯ<�m���ks�<��8��35n��f9�b��(��t��3a��,����;
�� &�n�gL�͙տ�